50 вопросов для Книги о Политике

Вашему вниманию 50 вопросов для Книги о Политике, ответы на которые должен знать каждый.

50 вопросов для Книги о Политике:

1. Чем отличается коммерческая политика от идеологической (по политическим убеждениям)? Чем чреват тот или иной подход?

2. Носят ли гранты какой-то политический умысел, либо они направлены только на развитие общественного сознания?

3. Политические партии и религиозные секты — чем они похожи и чем  отличаются? Работа по принципу «свой-чужой».

4. Стоит ли отдавать жизнь за политические убеждения?

5. Нужна ли в современном мире идеология? Какой она должна быть?

6. Что такое политическое воспитание? Что оно должно иметь в основе? Что оно должно в себя включать?

7. Какую выгоду имеют правозащитные организации?

8. Каким образом оппозиционные структуры могут играть на стороне государства?

9. Что значит честная политика?

10. Как не смешивать политику и общественную деятельность? Стоит ли это делать?

11. Раскройте суть данного выражения:

В одной из величайших ораторских речей XX века выдающийся американский судья Лернед Хэнд сказал: «Я часто задумываюсь о том, не слишком ли много надежд мы возлагаем на конституции, законы и суды. Эти надежды ложны; поверьте мне, это так. Свобода живет в сердцах людей; а когда она там погибает, ее не могут спасти ни конституция, ни закон, ни суд. Ни конституция, ни закон, ни суд даже не могут ничем ей помочь».

Речь на церемонии “I am an American Day” в Централ Парк, Нью Йорк, 21 мая 1944 г.

12. Имеет ли право власть себя защищать силовым путем?

13. Отдавая голос за того или иного кандидата, мы перекладываем ответственность за свою жизнь на другого человека (политика). Где тогда наша собственная ответственность за судьбу государства? И где ответственность представителей государства? Где это граница, разделяющая степень ответственности?

14. Можно ли в общественно-политической жизни сохранять нейтралитет?

15. Можно ли полностью искоренить коррупцию?

16.  Где эта грань между патриотизмом и предательством?

17. Какую угрозу для «национальной безопасности» государство видит в частном бизнесе?

18. Коронавирус и другие эпидемии с точки зрения политики, кому выгоден?

19. Зачем нужны общественные организации?

20. Какую роль для общества /человека выполняют фонды?

21. Как сделать так, чтобы тебя услышали в обществе?

22. Нужно ли журналисту/блогеру быть объективным? Привести примеры журналистской объективности?

23.  Можно ли по закону добиться правды и справедливости?

24.  Использование современных технологий в социально-общественной жизни: децентрализация, блокчейн, биткоин и т.д.

25. Что такое политика «двойных стандартов»?

26. Как несправедливо государство использует людской ресурс (про пенсии, льготы, страховые взносы)?

27. Что такое «политическая проституция»? Провести параллели с реальной проституцией? Должна ли она какими-то мерами пресекаться?

28. Гражданская позиция! Имеет ли право гражданин чужого государства выражать гражданскую позицию не своей страны? То есть, имеет ли он право вмешиваться во внутреннюю политику чужого государства?

29. Где та грань, где объективность превращается в пропаганду?

30. Привести примеры эффективной и конструктивной пропаганды (например, пропаганда здорового образа жизни).

31. Основные способы отмывания государством (чиновниками) денег.

32. Зачем МВФ, фонды и государства дают кредиты другим государствам? На что они надеются? Ведь с точки зрения бизнеса это невыгодно. Какая здесь политическая выгода?

33. Болезненные сектора экономики государства, на которые может повлиять каждый гражданин (забастовки, профсоюзы, скупка валюты, игнорирование отечественных товаров).

34. Может ли государство рухнуть за неделю? (без военного вмешательства извне) — банки, экономика, интернет, промышленность, электроэнергия, природные ресурсы и т. д.

35. Какими мотивами должен руководствоваться политик, идущий во власть? Примеры, кейсы идеального политика.

36. Какая наиболее эффективная модель государственного устройства: демократия, монархия, коммунизм и т. д.

37. Чем опасен национализм?

38. Роль религии в формировании государственного устройства. Должна ли религия вмешиваться в политику?

39. Какое государство можно назвать сильным? (характеристики и примеры сильного государства)

40. Оценить современный уровень образования. Какое должно быть образование в цивилизованный стране?

41. Какие законы нужно отменить в ПЕРВУЮ очередь?

42. Будучи президентом, какие бы законы я ввёл в ПЕРВУЮ очередь?

43. Может ли государство быть полностью независимым? От чего зависит государство? Что является его основными «артериями»?

44. Каким должно быть общество с точки зрения политиков?

45. Можно ли выучиться на политика? Либо политиками рождаются, а не становятся?

46. Как сделать так, чтобы было не народ для государства, а государство для народа? Описать идеальную модель государственного устройства.

47. «Теория заговора» — существует ли она на самом деле или это очередная «страшилка» (рычаг для управления)?

48. Как быстро и безопасно нейтрализовать «цветную революцию»?

49. Взаимодействие экономики и политики: какая политика благоприятна для развития экономики?

50.  Что такое современная дипломатия? И какой она должна быть?

Читайте Далее = Избранные=

В материале представлены кадры из фильма «Карточный домик» от  режиссеров Джеймса Фоули, Робина Райта.